Наш садочок
Дошкільний підрозділ Запорізької гімназії № 77 Запорізької міської ради Д/п ЗГ № 77 ЗМР
Інформація щодо боротьби з корупцією
Iнформацiя щодо протидii шахрайству
Звіт керівника за 2023-2024 н.р
Будь обережним, небезпечні знахідки
Нове положення про електронну реєстрацію в ЗДО
Про захист дітей у цифровому середовищі
https://stop-sexting.in.ua/wp-content/uploads/2021/01/1545-batky-1.png
https://stop-sexting.in.ua/wp-content/uploads/2021/01/poratl-report.png
https://stop-sexting.in.ua/wp-content/uploads/2021/01/1545-ne-movchy.png
Про визначення пільгових категорій щодо першочергового зарахування дітей до закладів дошкільної освіти.
Визначення пільгових категорій
Перспективний план курсової перепідготовки педпрацівників Д\П ЗГ №77 ЗМР на період з 2024 до 2028 року
| Всього педагогів
(на 01.09.2024) |
Кількість педагогів, які підлягають проходженню курсової
перепідготовки за календарними роками |
||||
| 2025 | 2026 | 2027 | 2028 | 2029 | |
| 8 (основних) | 2 | 1 | 4 | 1 | 2 |
| 1(другий предмет) | — | — | 1 | — | — |
ОСВІТНЯ ПРОГРАМА Д\П ЗГ №77 ЗМР НА 2024 – 2025 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
Кількість вільних місць у Д\П ЗГ №77 ЗМР станом на 01.09.2024
3 р.ж — 1
4 р.ж — 3
5 р.ж — 3
6 р.ж — 6
Насилля
Протидія булінгу
План заходів щодо протидії булінгу
Положення про порядок розгляду випадків булінгу
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти д/п ЗГ № 77 ЗМР
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти — 2024-2025
Положення про моніторинг якості освіти
Річний план роботи дошкільного підрозділу 2024-2025
Правила поведінки здобувача освіти в закладі освіти
Правила поведінки здобувача освіти в закладах дошкільної освіти
Територія обслуговування Д/П ЗГ 77
В дошкільному підрозділі функціонує 4 групи :
1 група для дітей від 2-х до 3-х років (перша молодша група);
1 група для дітей від 3-х до 4-х років (друга молодша група);
1 група для дітей від 4-х до 5-х років (середня група);
1 групи для дітей від 5-х до 6-х років (старша група).
ЗАВДАННЯ НА 2024-2025 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
1. Формування національно-мовної культури на основі історичних цінностей українського народу, шляхом поглибленого вивчення культури та звичаїв, як важливий чинник національно – патріотичного виховання.
2. Формування природничо – екологічної компетентності дошкільників шляхом організації різних видів діяльності під час навчально- виховного процесу.
3. Проведення самооцінювання діяльності закладу за напрямом «Освітнє середовище» та шляхи вдосконалення освітньої діяльності в процесі розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти.
